Código Ético

A. Actuar con integridad en el trabajo académico y profesional.

Significa comportarse, incluso en circunstancias difíciles, de forma comprometida con valores fundamentales como el rigor y esfuerzo en el desempeño, la honradez, el espíritu crítico, la equidad y el sentido de responsabilidad.

B. Respetar a los compañeros, a todas las personas y a uno mismo, y ser sensible a la situación concreta de los demás.

Significa reconocer la dignidad de todas las personas y ser capaz de acompañar y ayudar a los demás cuando lo necesiten, colaborando así a construir un mundo más justo y humano.

• La formación integral de personas profesionalmente competentes y socialmente responsables.

• La creación de conocimiento relevante para la mejora de las organizaciones y de la sociedad.

• La contribución al debate social para la construcción de sociedades libres, prósperas y justas.

Escuela de Negocios Alta Dirección desarrolla su misión, inspirada por las tradiciones humanistas, en un marco de diálogo intercultural.

• Integridad personal significa que las palabras y las acciones sean coherentes entre sí, con las propias convicciones o creencias y con los valores contenidos en este Código de Conducta.

• Exigencia profesional significa rigor en el desempeño, cultura del esfuerzo, actualización continua, capacidad de autonomía y cooperación, creatividad transformadora, y espíritu de servicio y de superación.

• Responsabilidad social significa asumir y tener en cuenta las consecuencias de las propias decisiones y su efecto en la justicia de las organizaciones y de la sociedad, tanto local como global.

• La Declaración Universal de los Derechos Humanos

• La Declaración de la Organización Internacional del Trabajo relativa a los principios y derechos fundamentales en el trabajo

• La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo

• La Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción

• Actuar en todo momento de forma honesta, ética y coherente, conforme a los valores de la institución.

• Adoptar y tomar decisiones, sin sesgos, prejuicios ni tratamientos diferenciados por razones no justificadas.

• Respetar y valorar las opiniones, las ideologías y creencias diversas, promoviendo la libre expresión de las ideas, con respeto a las reglas de corrección y rigor propias de una institución académica.

• Velar por el efecto que puedan ocasionar las declaraciones y la conducta propias sobre la reputación de Escuela de Negocios Alta Dirección.

• Cumplir y hacer cumplir las normas e indicaciones que emanen de los órganos de gobierno institucionales, sin perjuicio de la legítima discrepancia, ejerciendo la crítica de forma constructiva y respetuosa.

• Colaborar lealmente y trabajar en equipo con otros miembros de la comunidad, siempre que el interés de la institución lo requiera.

• Adaptarse a los cambios organizativos y tecnológicos, así como mostrar predisposición a aprender y a desarrollar las competencias requeridas.

• Cumplir la jornada de trabajo con plena dedicación a las tareas encomendadas.

• Respetar y cumplir la política de aceptación de regalos establecida.

• Buscar la excelencia en el ámbito del propio trabajo, en línea con la misión y los valores de la institución.

• Velar por el posicionamiento de la marca y por su reputación desde la transparencia, la coherencia y la integridad en todas las actividades.

• No desarrollar actividades profesionales o privadas que puedan entrar en conflicto de intereses con la misión y la actividad de Escuela de Negocios Alta Dirección.

• Hacer un uso adecuado de la información disponible garantizando la calidad, la confidencialidad y la protección de los datos que se utilicen profesionalmente.

• Utilizar la información solo con los fines para los cuales se ha recogido y consentido su uso.

• Mantener relaciones con los proveedores homologados, de acuerdo con los principios y valores de Escuela de Negocios Alta Dirección.

• Cultivar la propia actualización permanente en el conocimiento y en el desarrollo de las diferentes especialidades profesionales.

• Contribuir activamente a la creación y al desarrollo de una experiencia educativa singular, innovadora y transformadora.

• Reconocer, respetar y valorar a los alumnos/as y participantes en su diversidad, siendo conscientes de ella, y evitar las prácticas o los comentarios que les pudieran resultar ofensivos.

• Informar a la dirección del programa de todos aquellos aspectos relacionados con el aula, el alumno o alumna, o el profesor o profesora que puedan ser objeto de mejora.

• Conocer suficientemente todas las normativas y los reglamentos que puedan afectar al alumno o alumna, y facilitar la información cierta, clara y veraz.

• Velar y procurar que los alumnos/as se comporten como buenos profesionales y personas íntegras en las empresas en que colaboren.

• En la relación con los alumnos/as y participantes, las personas que trabajan en Escuela de Negocios Alta Dirección han de velar por transmitir actitudes y comunicar mensajes coherentes con los valores de la institución.

• Usar las instalaciones y los servicios que Escuela de Negocios Alta Dirección pone a la disposición de sus empleados para la finalidad para la cual están destinados.

• Utilizar la tecnología de manera responsable y para fines estrictamente profesionales.

• Contribuir activamente y velar por el cumplimiento de todas las políticas de responsabilidad social y medioambiental.

• Administrar y cuidar los bienes de ESADE, de acuerdo con las indicaciones de la Dirección y de este Código.

• Tratar respetuosamente a cualquier otro miembro de la comunidad de Escuela de Negocios Alta Dirección (alumnado, profesorado, formadores y ponentes).

• Valorar y nutrir la diversidad, respetando las ideas y las opiniones distintas, las diferencias culturales e ideológicas, etc.

• Aportar ideas para la mejora y el progreso de la institución o, en su caso, informar de las deficiencias existentes o de los posibles incumplimientos del presente Código.

• Actuar en todo momento de forma honesta, ética y coherente, conforme a los valores de la institución.

• Cumplir con el horario y con las normas establecidas para el mejor desarrollo del propio programa formativo.

• Respetar las normas de originalidad académica y propiedad intelectual en la redacción de trabajos, en las presentaciones en clase y en la realización de exámenes.

• Conocer, cumplir y respetar lo establecido en el reglamento, el syllabus y la normativa del programa.

• Colaborar cuando sea necesario, gestionar e impulsar posibles mejoras y cambios sobre lo establecido en el programa y la normativa.

• Colaborar con los compañeros/as en la consecución de los objetivos de la institución, tanto profesionales como personales.

• Promover activamente la buena convivencia.

• Utilizar de manera responsable los recursos tecnológicos que Escuela de Negocios Alta Dirección pone a disposición de su comunidad.

• Utilizar los dispositivos electrónicos en clase solo cuando esté permitido y para fines académicos.

• Proponer mejoras y formular o elevar las quejas que proceda a través de los cauces establecidos.

• Respetar a las personas y valorar positivamente la diversidad como oportunidad de aprendizaje y de enriquecimiento personal.

• Contribuir al bien común, a la convivencia general, al desarrollo y al buen funcionamiento de la institución, observando los principios, las orientaciones y las normas de actuación de la institución.

• Respetar y hacer un buen uso de los recursos materiales y tecnológicos, velar por el respecto al medio ambiente y por la aplicación de los criterios de “reducción, reutilización y reciclaje”.

• Proponer medidas e iniciativas de mejora para el cumplimiento de los principios y de las orientaciones de este Código, así como formular o elevar las quejas que proceda ante los responsables directos del ámbito correspondiente, o a través del procedimiento establecido en este Código.

• Inclusión, en todas las descripciones de puestos de trabajo directivos, de una referencia explícita a la responsabilidad de promover y cumplir el Código Ético en sus respectivos ámbitos de competencia.

• Elaboración de un “mapa de riesgos” que facilite la identificación y la toma de conciencia de las situaciones concretas en los distintos ámbitos de trabajo y relaciones donde sean más probables los dilemas éticos o los riesgos de actuación contraria a los valores declarados.

• Comunicación y recordatorio periódico de la importancia de respetar el Código Ético, haciendo especial incidencia en los espacios (físicos o virtuales) donde haya mayor riesgo de incumplimiento.

• Creación de un órgano (podría ser el “Defensor del Código”) al cual puedan formularse consultas en caso de dudas sobre la interpretación o la aplicación de algún aspecto del Código.

• Creación de la figura del “Defensor del Código”, garante del cumplimiento del Código, con las funciones de recibir, estudiar y resolver todas las reclamaciones por incumplimiento del mismo. Ha de ser una persona independiente y accesible, con una trayectoria profesional dilatada e intachable, la cual será designada por la empresa.

Su existencia y funciones se comunicarán amplia y regularmente a través de los canales adecuados. El Defensor del Código será asistido por una persona designada por la Dirección General. Se elaborará un reglamento de funcionamiento de este órgano, que asegure una tramitación y una respuesta rápida ante las reclamaciones.

• Creación de un buzón de quejas y sugerencias, que será gestionado por el asistente del Defensor del Código. Se establecerán unas normas de funcionamiento que garanticen tanto la confidencialidad como el uso responsable de este mecanismo.

• Incorporación, en los procesos de revisión de las actividades, de un apartado que invite a la reflexión sobre la coherencia de las actuaciones con los valores y las orientaciones del Código de Conducta.

• Tipificación de las actuaciones que supongan un incumplimiento grave del Código de Conducta en el régimen de faltas de los estatutos y reglamentos que lo contengan.